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Présentation NAME
  Le référentiel NAME : 26 métiers analysés
Partenaires
Traducteur des métiers et taches du multimédia.
Informations éditeurs
Revue de presse
 

Maison des Sciences. org
"Les Métiers du Multimedia de l'Internet et de l'informatique"
France 2003-02-27
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ARTESI
"NAME Un référentiel de compétences des métiers du multimédia"
France 2003-02-24
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kirjasto
"Vaihtoehtoinen nimi: The NAME Interactive Database"
Finland 2003-02-20
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L'Ecole Multimedia
"Métiers multimédia : vers la fin de la confusion"
France 2003-02-18
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NAME : Nomenclature Analytique du Multimédia Européen
http://www.namemultimedia.com/fr/index.html
Présentation de la nomenclature, informations et actualités. Consultez le référentiel NAME ou 26 métiers sont analysés.

Lire la page Internet : http://www.maison-des-sciences.org:8080/mds/metiers/repertoire/multimedia


La Commission Européenne a financé le référentiel de compétences des métiers du multimédia NAME dans le cadre du Programme Leonardo da Vinci.

Ce référentiel a fait l'objet de deux années de travaux intensifs au sein d'un consortium coordonné par Aquitaine Multimédia.

Le consortium NAME est composé des principales associations professionnelles multimédia d'Europe représentant plusieurs milliers d'entreprises du secteur.Ce programme a étudié 26 métiers et 96 fonctions opérationnelles en 9 langues dans plus de 650 entreprises de 11 pays ; il a représenté plus de 20000 heures de travail.

L'étude fait apparaître dans les entreprises de production du multimédia.

4 familles de métiers pour la conception :
conduite de projet,
scénarisation,
conception et réalisation graphique,
développement.
3 familles de métiers pour l'exploitation :
administration de site,
webmarketing,
métiers divers d'exploitation.
Cet outil permet par observation des tâches remplies par leurs salariés, des comparaisons avec le référentiel lui-même, mais aussi avec un segment d'entreprises librement défini par l'utilisateur.

Bien évidemment, cet outil de comparaison est accessible à toute entreprise quelque soit son pays d'origine. Il nécessite toutefois de répondre préalablement au questionnaire d'enquête.Le chef d'entreprise peut également observer son organisation au travers d'un tableau synoptique des tâches accomplies par ses différents collaborateurs.

Cet outil est également librement accessible à toutes les entreprises, sous la même réserve que précédemment.

Les 26 métiers observés et les 96 tâches étudiées ont fait l'objet dans le cadre du programme NAME de traductions dans les neufs langues suivantes : Français, Anglais, Allemand, Espagnol, Portuguais, Italien, Néerlandais, Finlandais, Slovène.Une attention particulière à été portée à ce travail de traduction puisque servant de base à l'ensemble de l'étude Name.

Ce traducteur est reconnu pertinent par les organisations de chaque pays participant.

Cet outil en libre accès à donc été mis en place pour permettre à tout un chacun ( Entreprises, organismes de formation, institutions, salariés ou demandeurs d'emploi) d'interpréter facilement les métiers du multimédia en Europe.


Découvrir Name : www.namemultimedia.com


Lire la page Internet : http://www.artesi-idf.com/article.php?artno=4731&headLine=actualites


Lire la page Internet : http://helecon.hkkk.fi/kirjasto


Métiers multimédia : vers la fin de la confusion ?


Le mardi 18 février 2003

Présenté pour la première fois en octobre 2002 au Sommet mondial de l’internet et du multimédia de Montreux, le projet NAME établit un référentiel complet des métiers du multimédia à l’échelle européenne. Un concept d’harmonisation qui séduit d’ores et déjà hors de nos frontières.

Lancée à l’initiative de l’association bordelaise Aquitaine Multimédia et financée par la Commission européenne dans le cadre du programme Leonardo Da Vinci, cette étude baptisée Name (Nomenclature analytique du multimédia européen), est le résultat d’une enquête de grande envergure réalisée sur deux ans, à travers onze pays européens, dans neuf langues, et auprès de 650 entreprises ou organisations professionnelles du domaine multimédia.

« Au cours de l’étude », explique Hervé Lhoumeau, chef du projet Name, « nous avons réalisé que, selon le pays, à une même appellation de poste pouvaient correspondre des tâches strictement différentes ». A l’inverse, une même tâche peut être effectuée par plusieurs métiers.
La conception d’interface interactive peut, par exemple, être une tâche effectuée tant par un chef de projet qu’un directeur artistique ou un intégrateur multimédia. D’où la nécessité de définir clairement une nouvelle nomenclature pour parvenir à une rationalisation efficace des compétences.

Afin de parvenir à une meilleure cohérence dans le secteur, le projet définit un référentiel répertoriant 26 métiers multimédia, répartis en 7 familles : celles de la conception d’une part (conduite de projet, scénarisation, conception et réalisation graphique, développement) et celle de l’exploitation d’autre part (administration de site, webmarketing…).

A ces 26 métiers correspondent 96 tâches opérationnelles, présentées sous forme de grille indiquant à la fois leur pertinence et leur récurrence en fonction de chaque poste. Un travail long et minutieux– 20 000 heures de travail-, tant sur le plan linguistique que logistique.

Le recueil des données s’est effectué en plusieurs étapes : à travers une série d’entretiens directs avec les entreprises, menés dans chaque pays par les associations professionnelles partenaires du projet, puis à l’aide d’un outil comparatif online permettant aux entreprises adhérentes, après avoir préalablement rempli un questionnaire d’enquête, d’entrer des compléments d’informations, de se comparer soit avec le référentiel, soit avec d’autres entreprises ayant la même activité, et par la même occasion d’actualiser le référentiel.



Un enjeu essentiel : la formation


En établissant une nomenclature commune précise des métiers et des compétences, Name permet aux entreprises et à leurs salariés une identification immédiate des tâches et qualifications correspondant à leur poste et leur reconnaissance en termes de recrutement et de rémunération notamment. Le référentiel peut en effet servir de base à des négociations de conventions collectives.

Mais, «en amont, ce sont les organismes de formation qui devraient bénéficier plus encore du référentiel, en leur permettant d’orienter et de fixer le contenu de leurs formations, et il est prévu à terme de développer un outil d’auto-évaluation des compétences que les universités et centres de formation pourront fournir à leurs étudiants » précise Hervé Lhoumeau. L’homogénéisation des diplômes et qualifications obtenus favorisera également la mobilité professionnelle au sein de l’Europe.

Le consortium Name envisage à présent d’élargir son champ d’autres branches d’activité du multimédia: « La méthode d’investigation et de collecte des informations est désormais rôdée. Seuls de petits ajustements techniques seront maintenant nécessaires à l’actualisation du référentiel. Le modèle est transposable à d’autres secteurs que la production multimédia pure. »

Ainsi, Name a déjà été sollicité par d’autres associations professionnelles pour la publication dès 2004 d’un « référentiel des métiers de l’usage du multimédia ». Après les métiers producteurs, les métiers consommateurs de multimédia.

En outre, une trentaine de pays adhérents de la FIAM –Fédération internationale des associations du multimédia- dont la Chine, le Sénégal, et certains pays d’Amérique latine, s’est montrée intéressée par l’adoption du concept.
Prochain rendez-vous : le Sommet mondial sur la société de l’Information à Genève en décembre 2003.



Exemples :

Le cas du webmaster

« Le métier de webmaster reste une fonction particulièrement floue », indique Hervé Lhoumeau. «Contrairement aux autres métiers répertoriés dans le référentiel, il ne nous a pas été possible d’établir de tâche dominante pour ce poste, dont les fonctions peuvent varier à l’extrême, de la création graphique à la rédaction de contenus en passant par l’intégration ».

Homogénéisation des appellations

Pour d’autres métiers, le projet s’est attaché à regrouper sous une même appellation des dénominations différentes désignant des postes en réalité très similaires. C'est le cas, en autre, du Chef de projet, en anglais à la fois les termes de « project manager » et « producer » ont été fusionnés en seul « project manager ».

Lire la page Internet : http://www.ecole-multimedia.com/


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